数学课程

数学计划的目的是帮助学生逻辑思维和克利,学会用数学的语言有效,写连贯地谈论数学思想和数学欣赏的广泛的权力来描述在现实世界中的现象。该课程培养学生的分析问题,理解和使用数学的理论和技术,获得的技能和数学的应用程序所需的数学工具的能力。 

课程

垫101数学有限(4)
这当然是一本介绍投票的数学分析。我们覆盖投票方式,公平,分配和加权投票权的定义。此外,我们研究的各种投票的做法,通过历史上的例子和当前三公棋牌的社会影响。

垫115的基本统计(4)
措施和统计分布,概率和在自然社会和科学及其统计推断,线性相关性,假设检验,置信区间和应用程序。科学计算器需要这门课程。

垫117的功能和建模(4)
多项式,合理,指数,对数和三角函数的一项研究,他们的应用程序和使用在自然社会和科学模拟真实世界中的情况。研究了功能是从数字,图形和代数观点。注重概念的理解和解决问题的能力。图形计算器需要为这门课程。

垫演算我118(4)
介绍微分和积分的基本概念,强调概念理解和应用。主题从图形,数值和代数透视覆盖。数学写作强调。图形计算器需要为这门课程。

II垫演算119(4)
118.主题包括综合及其应用的延续,融合的技术,广义积分,并介绍了一系列和微分方程。图形计算器需要为这门课程。
先决条件:垫118的C-或更好等级

垫131在python解决问题(4)
ESTA计算机科学介绍,谷歌和他们的学术计算机科学的合作伙伴,开发强调解决问题的能力和数据分析能力与计算机编程技能一起。使用python,您将学习设计,实施,测试和分析的算法和程序。在上下文和编程,您将学习如何制定的问题,创造性地思考解决方案的准备,并明确和准确地表达这些解决方案。
(跨PHY不可预见-131)

垫204的现有技术数学思维(4)
介绍证明的数学,写作和语法和数学抽象和批判性思维的作用的研究,利用主题从如集理论,逻辑,离散数学及数论领域。
先决条件:垫-119的C-或更好的等级

垫线性代数206(4)
真实和抽象的矢量空间,线性变换,矩阵和决定因素,与应用程序到线性方程组,几何形状和其他选定的主题的系统。
先决条件:垫-119的C-或更好的等级

多变量微积分垫-220(4)
曲线和曲面的几何形状和的两个或多个变量,包括部分分化,多重积分和向量分析的功能的演算。
先决条件:垫-119的C-或更好的等级

垫231认为象数据科学家(4)
这门课程学生介绍采集,清洗,标准化,可视化和分析数据的重要性,以推动决策的知情,不管研究的领域。学生将学习使用的工具和技术,治疗使用的程序和基本的机器学习算法组合包括电子表格,SQL和Python到现实世界的数据集工作的组合。
先决条件:PHY-131(或教练的许可)。
(跨PHY-231不可预见的情况)

垫295的主题在数学(4)
一个学期的研究围绕着一个主题或跨学科的数学。最近的议题包括有无组合数学和离散数学,逻辑和集理论,以及计算机图形学的数学。
可能对信贷重复出现时主题改变
先决条件:垫-MAT-119 118和

垫309微分方程(4)
一阶和二阶微分方程,高阶,线性常微分方程,存在唯一性定理和应用。
先决条件:垫垫-220 206或与C-或更好的等级

垫311的动态系统的混沌(4)
混沌理论和动力系统。主题包括分形,分岔,混沌的测量和轨道的行为。可能的应用物理学,生物学,天文学和社会科学。
先决条件:垫垫-220 206或与C-或更好的等级
提供隔年

垫-317数论(4)
整除,素数,不定方程,数的一致性,解决全等,二次互惠和应用密码学的方法。
先决条件:垫-204的C-或更好的等级
提供隔年

抽象代数垫-321(4)
重要的代数结构,包括群,环,全域和领域。
先决条件:垫垫-206 204,并用C-或更好的等级

垫-325型号的数学和应用(4)
的建筑模型的技术发展。应用说明从自然社会和科学原则上绘制的技术。
先决条件:垫垫-220 206或与C-或更好的等级

垫326数学在城市(4)
学生将作为专业的顾问公司数学当地研究中心,组织或政府。该组织将提供本地,国内和/或整体利益的问题,学生将学习和运用数学建模适当的技术。
先决条件:206或垫-MAT-220

垫-328数理统计和概率(4)
基本概率方法概率,估计,假设检验和应用的经典理论。
先决条件:垫垫-220 206或与C-或更好的等级
提供隔年

实际分析垫-331(4)
实数系的拓扑结构和完整性的公理。一些核心思想严谨的发展,分析,包括极限,函数连续性和序列和级数的收敛。
先决条件:垫-204的C-或更好的等级
提供隔年

垫352复变量(4)
复数,解析函数,初等函数,的代数线性分式变换,映射,积分,幂级数,劳伦系列和残余结石。
先决条件:垫-220的C-或更好的等级
提供隔年

垫410定向读数(1-4)
直读的课程是开放的大三和大四学生有资格追求外部读取程序上市的课程。请参阅更多信息的特殊课程的机会部分。

垫-440的研究指导(4/1)
定向研究课程是开放的初级和高级专业工作与特别有关的知识或艺术感兴趣的领域的项目教员。请参阅更多信息的特殊课程的机会部分。

垫450实习(1-4)
请参阅更多信息的特殊课程的机会部分。

垫480数学研讨会(2)
在各种数学领域的集成主题,强调本科解决问题,写作和口语能力。数学开放型高级专业,数学,经济学或数学,物理和数学未成年人英寸

高级论文垫-490(4)
给出了一个优越的高级论文的学生写论文关于特别是有关的知识或艺术感兴趣的领域的项目机会。请参阅更多信息的特殊课程的机会部分。

五月学生获得学分先修课程(AP),国际文凭(IB)课程或其他学院。学生有此类信贷和计划采取额外的课程经济学在阿格尼斯斯科特随着数学系主任选择最佳的简介当然应该咨询。

AP学分:微积分AB​​ / BC微积分/统计

微积分AB
评分:3
授予学分:0
可以豁免课程:看部门安置。
注意:如果学生赢得赞赏垫119和C或以上,她得到四小时垫118豁免。

微积分AB
比分:4-5
授予学分:4
这个课程可以豁免:垫118

微积分BC
评分:3
授予学分:4
这个课程可以豁免:垫118(参见部门)。

微积分BC
比分:4-5
授予学分8
这个课程可以豁免:垫118,119

微积分BC
评分:1-2随着3子分数
授予学分:0
可以豁免课程:看部门安置。
注意:如果学生赢得赞赏垫119和C或以上,她得到四小时垫118豁免。

微积分BC
评分:1-2随着4或5小分
授予学分:4
这个课程可以豁免:垫118

统计
比分:4-5
授予学分:4
这个课程可以豁免:垫115

IB学分: 与在IB考试分数的5,6或7应为学生提供数学系为学分数量和确切当然授予豁免的主席进行协商。

A级积分: WHO学生获得A或在A-level考试A B应咨询国际剑桥数学系为学时数的椅子和准确的课程授予豁免。

转移信用分数: 服用过的数学课程在其他大学学分毕业的学生可以在阿格尼斯斯科特在数学系主任批准好评。

出国留学: 五月的学生获得学分对经批准的海外留学经验,所学课程。学生应该随着国外事先获得批准的研究系主任见面。